浅谈学校开展小班化教学的实践和思考

来源 :新教育时代电子杂志（学生版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：sarah_zld

【摘要】

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近年来,随着人口出生率的持续下降以及城镇化建设的不断推进,我镇学生生源持续减少,王坛镇校出现了大量班额30人以下的自然小班,完小班额更是逐年减少,甚至出现了三个人微班,

【作者】

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张燕芳

【机构】

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浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心小学浙江绍兴 312030

【出处】

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新教育时代电子杂志（学生版）

【发表日期】

：

2017年3期

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近年来,随着人口出生率的持续下降以及城镇化建设的不断推进,我镇学生生源持续减少,王坛镇校出现了大量班额30人以下的自然小班,完小班额更是逐年减少,甚至出现了三个人微班,自然小班已成为不争的事实.推进农村自然小班的小班教学教育,既是现实需要,又是提升农村小学教育水平、促进城乡教育均衡和公平的关键举措.

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