东海内陆架春季跃层和内波影响下的环境要素分布

来源 :海洋与湖沼 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc332612
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于东海内陆架P2连续站春季流速和环境要素的观测数据,发现该站存在由浙闽沿岸水系和陆架混合水系界面形成的较强跃层,跃层的浮频率在1×10^-3S-2左右。跃层上下水体的温盐值变化和流场的变化有相关关系。环境要素在跃层的影响下呈现显著的分层结构,说明跃层对环境要素的垂直交换起到了限制作用。同时跃层的存在也为内波的产生提供了条件,斜压结构主要由具有半日潮频率的内潮:和近惯性频率的内波组成。在观测开始和结束时刻,跃层深度显著抬升,跃层中存在Rf-1大于4的情况,这与叶绿素溶解氧跨跃层现象存在的时刻对应
其他文献
采用细胞酶解技术获得长石莼(缘管浒苔)原生质体,再通过细胞培养观察原生质体再生以及各种分化发育途径。结果表明,长石莼(缘管浒苔)主要存在3种分化发育途径:1)部分原生质体可直接分
道德教育艺术探索张成水20世纪的世界,正处在一个剧烈变化的时代。再过五年,人类将跨入一个崭新的世纪。我们中国正在追赶时代的步伐,为这个诱人的崭新世纪培养人才。什么是人才?《
教学的艺术朱世敏唐志鹏一个人从小学到中学而大学,十几年间,在众多老师熏陶之下,而使你终生不忘的能有几人?如毛泽东之于徐特立老师,鲁迅之于藤野先生……。藤野先生替鲁迅批改作
采用ISSR-PCR技术对曼氏无针乌贼基因组DNA进行扩增,筛选分析了ISSR—PCR扩增时的主要影响因子,包括Mg^2+浓度、引物浓度、dNTPs浓度、Taq酶浓度以及退火温度,并用8条ISSR引物对
教学艺术美艾睿棠“劳动创造了美。”教学美,是凝聚教师智慧、勇敢、灵巧、力量诸品质的艺术美,是融合情感、景象、理性、言辞、气度、结构诸美感于一体的意境美。情感美。白居
期刊
基于数值模型采用质点追踪的方法对大型水母的运移规律及其聚集的影响因素进行了研究。本文共设置6个质点释放区,分别从3、4、5月1日释放后追踪至9月30日。主要结论有:(1)采用不
我国古代学者治学方法集(中)徐保均11、北宋理学家程颢的“冷热法”:阮葵生在“茶余客话”中引程颢语:“《论语》要冷看,《孟子》要热读。”(学习应当按照书籍的种类和内容,分到采用冷
经我会专家组的认真评审,中国教育学会小学语文教学专业委员会第五批课题成果中,帅晓梅的“区域推进小学生课外阅渎课程化建设”等5项成果获一等奖,王显才的“低年段口语交际教
妙用游戏口吻陈洪霞儿童进入幼儿园,就从单一的教养环境转入了集体教养环境,教师要领导好这个来自不同的家庭、性格各异的儿童集体,就要运用各种符合儿童年龄特点的教育手段。妙