【摘 要】
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历史学科本身具有过去性和不可再现的特点,且多数历史内容与学生的实际生活相隔较远、没有共性,导致学生很难理解历史内容.另外,受传统教学理念以教学模式的影响,历史教师在
【机 构】
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西宁市第二十一中学,青海 西宁,810000
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历史学科本身具有过去性和不可再现的特点,且多数历史内容与学生的实际生活相隔较远、没有共性,导致学生很难理解历史内容.另外,受传统教学理念以教学模式的影响,历史教师在教学过程中过于注重对书本内容的灌输,这种死板的教学方式也导致了学生对历史学习兴趣的下降.而兴趣是学生学习的不竭动力,因此,教师要利用兴趣来激发学生自主学习的能力,引导学生主动去挖掘历史内容.从根本上提高课堂教学质量,实现学生学习效率的提升.
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