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培养农村小学生的学习能力要从低年级开始进行单项、简单学习活动的自主性培养,逐年级渐渐增加多项、复杂的活动项目,引导学生学会学习,增强孩子的自学能力,从而为他们终生的学习打下坚实的基础。
农村小学低段语文自主学习能力培养策略例谈
【摘 要】
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培养农村小学生的学习能力要从低年级开始进行单项、简单学习活动的自主性培养,逐年级渐渐增加多项、复杂的活动项目,引导学生学会学习,增强孩子的自学能力,从而为他们终生的
【机 构】
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海门市刘浩小学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年06期
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