【摘 要】
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<正>在紧张繁忙的高三复习过程中,很多学生认为化学知识点多,易懂难记,复习起来压力很大.那么,当前我们的高三化学教师应该怎样克服和解决这一难题呢?在本文中,笔者从建模思
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<正>在紧张繁忙的高三复习过程中,很多学生认为化学知识点多,易懂难记,复习起来压力很大.那么,当前我们的高三化学教师应该怎样克服和解决这一难题呢?在本文中,笔者从建模思想的角度探讨了高三化学复习的相关策略.1关于建模思想模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,是科学认知的一种特有形式.它能够快速有效地帮助人们实现对事物的认知,同时也可以依据某种程度的类似去再现一个系统,并作为该系统的替代物出现在人们的认知过程中.而人们可以通过模型这个替代物获得原物的有关信息,该方法即为建模.从化学学习的角度上看,把化学知识应用于实际问题
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