《小鞋子》:我为之奔跑追逐的,那是爱啊!

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<正>内容简介:小男孩阿里出生在伊朗一个贫穷的家庭,一家五口人仅靠父亲微薄的薪水过活。懂事的阿里和妹妹萨拉下课后便帮生病的母亲照料家事,同时照看家里最小的宝宝。阿里下课后会去菜市场挑最便宜的蔬菜买,和爸爸一起去富人区打工补贴家用。可命运却偏偏像专门捉弄人一样,阿里将妹妹那双已缝补过N次的粉色小鞋子弄丢了。自责的阿里既心疼妹妹又担心父母知道以后生气,于是和妹妹秘密达成协议:兄妹俩共穿一双鞋。
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<正>【活动理念】本课属于生涯规划模块中的探索自我部分。美国心理学家舒伯把个体职业生涯发展按不同的年龄分为连续的五个阶段:成长阶段(出生至14岁)、探索阶段(15~24岁)、建立阶段(25~44岁)、维持阶段(45~65岁)和衰退阶段(65岁以后)。每个阶段又划分为不同的时期,其中成长阶段分为幻想期(4~10岁)、兴趣期(11~12岁)和能力期(13~14岁)。由此可见,五年级是引导学生探索职业兴
为提高村镇砖砌体墙结构抗震性能,采用喷涂聚氨酯技术对其进行加固。设计并制作了一片未加固砌体墙与两片加固后砌体墙,进行水平低周往复加载试验,主要研究加固形式(单面喷涂及双面喷涂)对砌体墙破坏形态、滞回特性、骨架曲线、变形性能、耗能能力和刚度退化等的影响。试验结果表明:喷涂聚氨酯弹性体可有效限制墙体开裂并延缓刚度退化,显著提高墙体的变形性能及耗能能力,而对墙体承载力及刚度影响有限。相较于单面喷涂加固,
2018年5月召开的全国生态环境保护大会确立了习近平生态文明思想,不仅为生态环境保护工作指明了方向,更从科学技术哲学层面丰富和发展了马克思主义,提供了切实可行的生态环境科技创新发展指导纲领。在习近平生态文明思想指导下,生态环境科技发展将从小科学走向大科学,引领各基础学科和各环境要素学科进入由应用引发基础研究的“巴斯德象限”,以高质量发展为统一任务目标,集中力量实现科技创新的突破。
目的 分析胃溃疡出血患者治疗中消化内镜、四联疗法联合治疗的效果。方法 选择2020年4月—2021年10月在单县东大医院实施治疗的146例胃溃疡出血患者为研究对象,以随机数字法分组,73例予以四联疗法的患者纳入对照组,73例予以四联疗法+消化内镜联合治疗的患者纳入观察组,对比两组治疗效果、临床指标、再出血情况、溃疡愈合和止血时间。结果 观察组临床疗效(97.26%)高于对照组(84.93%),差异
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教材是知识的核心载体和理论教学依据的主要课程资源,在高中阶段的语文学习教材中,高二的选择性必修教材更加强调专题性、研究性和拓展性,对学生的知识整合和思维提升能力起着至关重要的作用。本论文以高中语文选择性必修中的“专题研习”为研究对象,以中国革命传统作品专题研习为例,对“专题研习”教学进行了较深刻的分析,并通过教学案例来展示专题研习在选择性必修教材教学中的使用,通过总结专题研习的教学建议,实现和弘扬
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