历史情景剧在高中历史教学中的实践

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史情景剧就是根据历史事实,改编的剧目表演形式,通过让学生扮演历史人物,从而促进学生加深对历史事件的认识了解,同时对于学生而言,这也是一种寓教于乐的学习形式,有助于学生历史学习兴趣的激发,下面笔者将结合自身的实践教学经验,对历史情景剧在高中历史教学中的实践进行探索。
其他文献
7月30日,浙江省人社厅、省财政厅和国家税务总局浙江省税务局出台文件,就试行职业技工等院校学生在实习期间参加工伤保险工作提出具体的实施意见和要求。浙江省试行纳入参加
目的:探讨腹腔镜辅助下回肠移植阴道成形术的手术方法及治疗效果。方法:回顾性分析4例腹腔镜辅助下回肠移植阴道成形术病例。结果:4例患者手术均成功。痊愈出院。手术后无近期并
【摘要】在以核心素养为本的当代,培养和提高学生的历史学科核心素养已经成为中学历史教学的终极旨归.如何将历史学科核心素养与新课程改革深度融合?这是摆在中学历史教师面前极具研究价值的时代课题.核心素养毕竟是一个全新的概念,其强势来袭,对中学历史教师提出了全新的挑战.在当前的困惑与隐忧之下,有效破局才是重中之重.  【关键词】  历史学科核心素养困惑与突围历史教师  当前,“核心素养”已成为中学历史教学
作格动词的特殊用法引发了研究者对英语语态的重新思考,传统的语态二分法难以合理地解释语言中的作格结构,Halliday为此提出了中动语态概念来克服这一缺陷。本文首先讨论了英语
患者,男,76岁,主因“间断心前区疼痛1d”而收入院。患者入院前3d体检时发现心动过缓而自行服用倍他乐克片,25mg,2次/d口服。停药3d后出现心前区疼痛,呈酸胀痛,伴有胸闷感,自服速效救心
【摘要】通过对物质、性质和物理量三者关系的辨析,我们系统地透视了我国现行高中物理教材,发现存在三大类常见错误:忽视物质的存在、等同物质和物理量、误解守恒和不守恒定律.本篇重点阐述第二类常见错误.  【关键词】物质性质物理量高中物理教材  通常人们认为,物理学是研究物质(substance)的.然而,在物理学中我们是以物理量(physical quantity)为工具(tool)的;一个物理量只能从
《中国学生发展核心素养》报告从不同角度多次提出培养学生“浓厚的学习兴趣”“解决问题的兴趣”“学习掌握技术的兴趣”“具有艺术表达和创意表现的兴趣”“学会学习、实践
我国《会计法》自1985年实施以来,先后经历了两次修订。旧的《会计法》实施十多年中,在强化会计法制,规范和加强会计工作,发挥会计职能作用,维护社会经济秩序等方面取得了一定成效
小学汉语拼音教学中,教师思想认识不足,教学方法枯燥单一,形、音、义缺乏关联性,汉语拼音脱离生活,制约了汉语拼音教学效率提升。本文基于现状,结合实际,提出优化策略:深化汉