论文部分内容阅读
《语文课程标准》中对中年级的写作提出了具体要求：＂乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐。＂可见,对于刚刚接触写作的中年级学生而言,乐于写作远远重于善于写作,所以,如何才能让学生保持写作的新鲜感和愉悦感呢？那就需要教师进行恰当有效的写作指导,以及包容真诚的写作激励,为孩子一生的写作表达奠定夯实的基础。