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"互联网+"时代新的教育理念给大学英语教师的职业能力发展带来了很大的机遇和挑战。大学英语教师应该主动适应高等教育和社会可持续发展的需要,积极探索适合自己的职业能力可持续发展路径,从而进一步提高大学英语的教学效果和教学质量。
“互联网+”时代大学英语教师职业能力可持续发展研究
【摘 要】
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"互联网+"时代新的教育理念给大学英语教师的职业能力发展带来了很大的机遇和挑战。大学英语教师应该主动适应高等教育和社会可持续发展的需要,积极探索适合自己的职业能力可
【机 构】
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兰州财经大学外语学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2017年01期
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