初中物理实验教学有效性的提高之我见

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课堂教学改革的推进,尤为注重各方面内容的变革和创新,以富有时代特色的形式,呈现出来,加强对学生的思维训练,以确保课堂教学有效性的提高。作为初中物理教师,要意识到实验教学有效性提高的必要性,针对实验教学的特点,适当地进行安排和创设,营造宽松自由的实践氛围,引起学生对实验的观察和分析,积极的进行改革,构建新旧知识联系的桥梁,建立新旧知识联系的桥梁,开发实验内容,引发学生对实验的深度研究,激发学生的实验探索欲望,从而提高学生的实验学习效果。
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