融入思政元素的高职课程教学研究——以“焊接方法与设备”课程为例

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高职思政课作为培养高职生思想教育的主要渠道,起到了立德树人的作用,能够促进学生道德水平的提升,所以应该与时俱进,做到求实创新,充分的利用核心价值体系开展高职思政课.思政课程指构建全员全课程育人格局,将各课程与思想政治理论课相结合,形成协同效应.课程思政是当前高职课程教师所探究的新理念和新模式,由此,本文基于根据焊接方法与设备课程的思政建设目标,为焊接方法与设备课程开展课程思政教育,提出几点实施措施.
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