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大多数教师在进行数学学科教学时，常常采用“灌输式”“填鸭式”的教学手法，致使数学教学过程变得枯燥乏味、沉闷压抑，学生也提不起学习的兴趣和热情。所以，身为数学教师，尤其是小学教师，应该努力寻找一种使枯燥沉闷的数学课堂变得生动有趣的教学手法，从而达到寓教于乐、寓教于学的数学教学效果。
如何创设生动有趣的小学数学课堂
【摘 要】
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大多数教师在进行数学学科教学时，常常采用“灌输式”“填鸭式”的教学手法，致使数学教学过程变得枯燥乏味、沉闷压抑，学生也提不起学习的兴趣和热情。所以，身为数学教师，尤其是小
【机 构】
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吉林省敦化市黑石乡学校
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年12期
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