第三部门是不以营利为目的的向社会提供服务的组织。在全球教育现代化过程中,第三部门发挥了重要作用。借鉴它们的经验,对我国的教育现代化的发展很有意义。
任务型教学是以任务为主要手段,强调通过完成任务调动学习者的积极性和主动性,提高交际语言能力,使学习者自然地习得语言。泰州部分高校采用该教学法的实践效果表明,任务型教
高中语文课前活动以学生作为活动主体,通过不同活动类型、不同的实施策略对激发高中生语文学习兴趣、树立高中生语文学习自信心、丰富高中生语文知识积累及培养高中生语文学
摘 要:在一堂精密的数学课中,老师想要让学生都能参与到课堂中,其中课堂师生互动是特别好的方法。它可以调动学生参加到课堂中的欲望。而且对学生的数学成绩,学习渴求和师资力量,甚至是学生以后的发展前景都有着至关重要的作用。探索了在小学数学中师生之间的互动能给课堂带来怎样的效果以及老师在经过课堂中师生互动实践中进行反思,对师生互动有新的看法以及如何正确实施这种教学方法。 关键词:数学课堂;师生互动;方针
“宏志班”是一个特殊的教育群体,本文通过调查,了解和把握“宏志班”学生心理健康的总体状况,准确地把握他们心理问题的分布与走向,并为“宏志班”学生的教育、教学提出建议。
摘 要:推理能力在小学教学中占据着重要地位,推理能力的具备对小学生解题思路的发展至关重要。良好的推理能力能帮助学生理清解题思路,能够拓展思维,还能发展学生的综合数学素养,提高数学学习成绩。推理能力是通往数学道路上的一盏明灯,有了它的支撑,学习数学也会简单很多。根据推理能力的重要性,探讨了培养小学生数学推理能力的策略。 关键词:小学生;数学;推理能力;空间 随着新课程的深入,对小学数学的教学也提
伴随网络信息技术向农村地区延伸的不断深入与覆盖范围的不断扩大,培养农村学生信息技术操作技能变得越来越重要和迫切,它是缩小农村学生与城市学生之间差距的必要措施。由此
当前。培养反思型教师已经成了国内外教师教育的共同理念。人们在实践中发现,反思往往和环境发生冲突,因此,必须从文化环境和制度保障两方面构建反恩型教师支持性环境。