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本文针对公共选修课存在的问题,提出大学应建立一套行之有效的开设公共选修课的审查标准制度,以及适应不同类型与层次的公共选修课的教学质量评估体系.用以积极引导学生,正确选择公共选修课,跳出专业研究怪圈,切实提高公选课课堂教学质量.
大学公共选修课存在问题及对策
【摘 要】
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本文针对公共选修课存在的问题,提出大学应建立一套行之有效的开设公共选修课的审查标准制度,以及适应不同类型与层次的公共选修课的教学质量评估体系.用以积极引导学生,正确
【机 构】
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延安大学医学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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本文为延安大学校级精品课程立项课题（教发2013.5）
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