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中学数学教学面临着巨大的挑战，学生在学习的过程中不能仅仅局限于掌握教材理论知识，还应该灵活有效的应用所学数学知识。数形结合思想是中学数学教学的重点，有助于发散学生的思维，提高学生的数学素养。中学数学教师应当引导学生深刻理解数形结合思想，帮助学生解决问题。
浅析数形结合在中学数学教学中的运用策略
【摘 要】
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中学数学教学面临着巨大的挑战，学生在学习的过程中不能仅仅局限于掌握教材理论知识，还应该灵活有效的应用所学数学知识。数形结合思想是中学数学教学的重点，有助于发散学生的思
【机 构】
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山东莘县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年12期
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