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小学生喜欢有趣的事物,而富有想象力的童话故事恰好能满足他们的需求。因此,在小学音乐教学中,教师可以引入童话故事,把童话元素与音乐相融合,让学生在故事中寻找快乐,使学生自然地走入音乐的世界。
以童话引领,让学生体会音乐美——浅谈童话在小学音乐教学中的应用策略
【摘 要】
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小学生喜欢有趣的事物,而富有想象力的童话故事恰好能满足他们的需求。因此,在小学音乐教学中,教师可以引入童话故事,把童话元素与音乐相融合,让学生在故事中寻找快乐,使学生
【机 构】
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江苏张家港市中兴小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年21期
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