在大人的眼里，小孩子都是喜欢过年的，其实不然。如果额外的寒假作业太多，那么“年”就不那么好过了。幸好我的爸爸比较开通，没有给我再布置学习任务。不过，我也会有一个特殊的作业，那就是——配合过年。
　　这说法，你一定是第一次听说吧，那就让我慢慢道来。
　　过年了，小孩子都要收到一些红包吧，于是个个都屁颠屁颠的，高兴得脸上都开出了花儿。看到爷爷叫“亲爱的爷爷”，爷爷就乐呵呵地塞给一个红包。然后如法炮制，叫奶奶，叫姑姑，叫姑父，一律叫加上一个前缀——“亲爱的”，很快就能收到一大摞红包，塞满小小的口袋。据说，收红包是“压祟”，会保佑人岁岁平安。
　　怀揣着大大的红包，甜甜地入睡。第二天醒来，一看，呀，我的红包怎么就变成“红包皮”了？于是极端不满意地找妈妈质问，得到的照例是妈妈语重心长地回答：“孩子，钱放妈妈这里安全，不会丢了。妈妈给你存起来哈！”于是在半骗半哄中，我怀揣一个只有几十元钱的红包，象征性地过了年。
　　这就是“配合过年”。
　　过年么，还有一项重要的活动就是守岁。爷爷说，传说远古时代有一个被称为“祟”的小妖怪，它长着黑黑的身子，但手却是雪白的。每年春节除夕夜，它都要到人间害人，专门摸熟睡的小孩子的脑门。凡是被“祟”的雪白小手摸过的小孩就会生病，莫名其妙地发高烧，整夜说胡话，等到十几天高烧退去后，小孩就会变成痴呆疯癫的傻子。所以，每年到了除夕这一天，家长们都怕“祟”来伤害自己的孩子，就整夜亮着灯，陪孩子一起玩，不让他们睡觉。这在当时叫作“守祟”。后来，人们觉得说“祟”这个怪物有些晦气，又因为“岁”与“祟”谐音，于是人们就慢慢改成“守岁”了。我不喜欢守岁，但是我也得“配合过年”。不过好在时代进步了，“守岁”的内涵再也不是守着油灯蜡烛，眼睁睁等待白天了。比如我就看看春节联欢晚会，和哥哥姐姐们抢抢红包，时间也就这么过去了。
　　还有呢——
　　爷爷似乎对祭祀祖先特别地重视。大年三十没吃饭前，得拿着烧纸、冥钱，点上蜡烛，放起鞭炮，然后点燃香，恭恭敬敬地站在门里朝外拜，口里念念有词。我问爷爷这是什么意思？爷爷说，我们家的先人过世了，但是在冥界，这天也是过年，我们这么做，就是给先人拜个年，是纪念祖先的仪式。当然，我少不了被爷爷拉去，说：“子誉，拿着，你也拜三下。”于是，我装模作样、一本正经地拜三拜。爷爷总是表扬我懂事。不过，我觉得我还是在“配合过年”。
　　在我老家，正月初一这天早上，是男人干活，女人睡懒觉的。我也不知道这个习俗哪里出来的，据说因为女人一年到头都要干家务，所以新春的第一天不干活，是女人争取的权利。但是，奶奶还是很早起来做一家的早饭，爷爷还是很早起来叫醒我和爸爸，和他一起去给太公太婆上坟。我一直都不屑这样的迷信活动，但是爷爷说，这不是迷信，是祭奠怀念先人，感谢祖先带给我们福祉。我似懂非懂，但是看到爷爷郑重的样子，我也生出一些尊敬来。后来我在书里看到，一个没有回忆的家庭，一个没有回忆的民族，是一个单薄而可怜的群体。想想，我竟然有些懂了。
　　就這样，轰轰烈烈的年就过去了。我在“配合过年”中，做了一些自己曾经以为可以不做的事，但是正是在“配合”中，我明白了很多道理，也更爱我的这个普通的家，更能感受到一家人在一起的那种浓浓的幸福。
　　【施老师的话】
　　小作者选择了自己最熟悉的过年来完成一篇指定的关于民风民俗的作文，很是讨巧的选择。写作，就是要选择自己熟悉的。难能可贵的是，小作者选择了一个独特的体会“配合过年”来贯穿全文，从“红包被妈妈拿去”，到“守岁”，到“配合”祭祖活动等，表面上小作者写的是自己“配合过年”，但文章的最后，小作者点出了这些活动中，“我明白了很多道理，也更爱我的这个普通的家，更能感受到一家人在一起的那种浓浓的幸福”的中心思想。这样的构思，是比较巧妙的。
　　另外，小作者行为的起承转合比较自然，读起来一气呵成。文章中的人物，虽然没有很多的直接描写，但是分明可以感受到爷爷的认真、感恩，奶奶的勤劳，妈妈的“狡猾”，人物的形象有特点，有个性。片言只语中，家的温暖尽得体现。