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视唱练耳课程作为学前教育专业基础课程，在课堂教学中存在着诸多的问题。学前教育专业视唱练耳教学的改革创新策略主要是：做到因材施教，明确课程定位，创新教学方法，夯实专业基础，锻炼学生的实践能力。
对学前教育专业视唱练耳教学的改革创新思考
【摘 要】
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视唱练耳课程作为学前教育专业基础课程，在课堂教学中存在着诸多的问题。学前教育专业视唱练耳教学的改革创新策略主要是：做到因材施教，明确课程定位，创新教学方法，夯实专业基础，锻
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2017年7期
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