对外汉语教学易混词偏误分析与教学对策——以“尊重”“尊敬”为例

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易混词是针对母语非汉语的学习者,以中介语为理论基础定义出来的一类词型。在对外汉语教学中注重易混词辨析有助于留学生准确掌握汉语词汇,减少偏误的产生。通过对《汉语水平等级考试词汇大纲》中的几组重点易混词在语料库中的检索对比,最终选取“尊重”和“尊敬”这对中高级词语为分析对象。文章拟以北京语言大学的HSK动态作文语料库为基础,在对二者进行本体研究的基础上,通过分析筛选出的偏误案例,归纳总结出偏误类型,并针对具体偏误类型从同义词辨析的角度探究造成偏误的原因,最后从教学方面给出相关对策。
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