数学研究的对象是“数”与“形”,形的来源是客观世界.抽象思维是以形为基础发展出来的.因此抽象思维总是和形象思维紧密相连,存在着一种互相作用、互相支持、互为映像的关系
随着社会的发展、时代的进步,电视选秀节目走进了中国大众点评的审美视野,通过选秀节目流传的歌曲和选秀明星,往往广受关注和热捧,大有无人不知、无人不唱的阵势。20世纪80、
Gossypium mustelinum((AD)_4) is one of five disomic species in Gossypium.Three 45S ribosomal DNA (rDNA) loci were detected in(AD)_4 with 45S rDNA as probe,and t
在江苏新高考模式下,选修化学的学生人数骤减,理科考生中选修生物的人数超过了选修化学的,打破了“数理化”、“理化生”这种传统的学科座次,高中化学的学科地位备显尴尬。广
在当前的凝聚态物理领域中，拓扑绝缘体的研究已经成为一个热点。它是一种新物态，既与普通绝缘体一样具有能隙，又在边界处具有边缘金属态，而这种无能隙的金属态决定于体电子态
生物是初中课程中的重要组成部分,是学生了解生物科学、接触生物科学的开始阶段.因此,培养学生学习生物的兴趣,对他们未来在生物研究方面具有深远的意义.本文对如何培养学生
相干布居囚禁、电磁感应透明、电磁诱导吸收等量子相干效应的出现,往往伴随着亚自然线宽的产生,因此,在诸多领域有大量的应用,例如,原子钟,原子磁力仪,光学脉冲操控,光存储以及量子隐形传态等。近年来,在Hanle构型中外加一个横向磁场(BTMF)的方案被大量研究。在这些研究中,BTMF所起的作用非常显著。其中,对于Hanle吸收谱的研究发现,吸收谱中心处会出现与BTMF强度呈正比关系的劈裂。本文针对该现
新课程改革正在如火如荼的进行中,如何贯彻新课程的教学理念是每一个教师思考的问题.对于高中数学教学来说,一题多解正是贯彻新课程的教学理念的一个重要渠道.本文通过对一题
【摘要】本文基于Tronclass平台设计了“动画设计与制作”的SPOC混合学习案例。在“动画设计与制作”课程中，主要采用了线上与线下的教学相结合的混合教学模式，弥补了传统教学模式的不足，也增强了MOOC教学的优势。促进了教师和学生的互动和交流，取得了良好的教学效果。 【关键词】SPOC 混合学习 案例设计 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）37-
研究曼陀罗绘画对爱情幸福感的评估效果。结果:(1)主观幸福感和曼陀罗的秩序性呈显著正相关。(2)已婚夫妻的曼陀罗绘画作品在秩序性、整合性和神圣性得分均高于未婚情侣。(3)