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"生物与环境"校本课程从学科和学生的生活出发,由"关注知识"向"关注学生""关注能力"转化,充分考虑学生的需求,尊重和满足学生的个性差异。"生物与环境"校本课程主要包括绿色与环境、鸟与环境、垃圾分类3个方面。通过近3年的实施,学生的环保意识明显增强,能够主动爱护绿色植物和鸟类,并主动进行垃圾分类。