综合康复护理联合中药穴位贴敷与腕踝针对产后宫缩痛及子宫复旧的影响

来源 :中国医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrise617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨综合康复护理联合中药穴位贴敷与腕踝针对产后宫缩痛及子宫复旧的影响。方法 选取2021年2月至2022年2月收治的于罗定市中医院分娩的初产妇300例,使用随机数表法分为观察组与对照组,每组各150例。对照组接受综合康复护理,观察组在此基础上联合中药穴位贴敷与腕踝针干预。治疗结束后,收集患者子宫复旧情况,并比较其产后宫缩痛程度以及并发症风险。结果 术后3 d与术后5 d,观察组患者宫底高度小于对照组患者,差异有统计学意义(P <0.05)。术后1、3和7 d,观察组患者恶露量小于对照组患者,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组患者中重度产后宫缩痛发生率小于对照组患者,差异有统计学意义(P <0.05)。两组患者并发症总发生率比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 在综合康复护理基础上,联合中药穴位贴敷与腕踝针干预,不仅可以促进术后患者子宫复旧,还能够有效缓解产后子宫缩痛,且不会增加并发症风险。
其他文献
随着移动设备数量的迅猛增长与多样化应用场景的不断涌现,5G/B5G(The Fifth Generation/Beyond Fifth Generation)通信网络面临着能源开销过大导致的环境污染等问题。能量收集(Energy Harvesting,EH)技术通过从周围环境中获取能量支持设备通信,将可再生能源引入移动蜂窝网络,增加了系统的能量来源。此外,为了满足海量连接、大带宽、低时延的通信需求
学位
当前人类面临贫困、不平等、气候变化等挑战,中国实现碳达峰、碳中和以及完成经济体制绿色发展转型,对于中华民族的永续发展和构建人类命运共同体至关重要。但在经济社会发展中存在创新创业动力不足、环境污染、资源浪费等问题,制约着经济绿色高质量发展。金融科技是传统金融与人工智能等技术的结合,可以有效缓解融资约束、配置不足等发展难题,也可以加快绿色金融供应,推动工业企业节能减排。中国金融科技发展水平较高且处于世
学位
学位
学位
中国共产党从学习中诞生,在学习中成长,依靠学习发展壮大,依靠学习走向未来。建党时期,中国共产党就把马克思主义放在学习的首位,通过多种途径开展马克思主义学习实践。研究建党时期中国共产党开展马克思主义学习实践可以从以下三个方面展开。一是学习的具体内容。主要有唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争理论、民族和殖民地解放理论以及辩证法。二是学习的主要途径。建党时期,先进知识分子出版介绍马克思主义的书籍,创办宣传
学位
全球数字化的进程逐渐加速,数字技术的应用正在成为生活的常态。线上虚拟世界成为现实世界的平行世界,人类加速从现实世界向虚拟世界迁移,行走于现实与数字之间。2021年“元宇宙”应运而生,NFT数字藏品逐渐火爆,舞蹈艺术也顺势开启自身领域内NFT技术应用的探索。本文以《只此青绿》和杨丽萍数字藏品为案例,分析舞蹈艺术在元宇宙中的数字身份、内涵价值以及舞蹈艺术在NFT探索中的挑战与革新。
期刊
2008年金融危机爆发后,我国房地产行业的杠杆率总体呈现不断上升的趋势。随着房地产行业的迅猛发展,其所带来的财务风险也日益增加。房地产企业是我国经济的核心力量,在促进全国社会发展方面发挥了巨大的作用。对此,房地产企业去杠杆迫在眉睫。2015年12月,国家出台了“三去一降一补”的政策,去杠杆被首次提出来。2016年国家正式将去杠杆政策落实于高杠杆行业。自此,房地产企业去杠杆拉开了帷幕,但是去杠杆政策
学位
<正>"留守"对农村中小学学生的智力开发和完善人格带来不利的影响,而且青春期的孩子身心发展急剧变化、情感丰富,处于探索自我、交友的重要时期,很多问题孩子们都不愿意与人说,笔者也发现很多学生对来"快乐小屋"心理咨询室面谈有所顾忌。为了让学生的身心得到健康的发展,书信便成了师生对话的合适途径。一、书信在心理辅导中的作用采用书信辅导,体现在学生自愿提出学习、生活中的问题,师生在创新地运用书信交流中发展能
期刊
<正>教学目标:1.认识“暮”“瑟”等7个生字,读准多音字“降”,会写“暮”“吟”等12个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。默写《题西林壁》。3.能借助注释、插图理解诗句的意思,感悟其中蕴含的道理;能展开想象,用自己的话说出诗句描绘的景象。课时安排:3课时。教学过程:板块一单元导入,预学先行
期刊
<正>【教学目标】1.认识“暮”“瑟”2个生字,会写“暮”“吟”2个生字。2.能借助注释、插图理解诗句的意思;能展开想象,用自己的话说出诗句描绘的景象。3.能有感情地朗读古诗并背诵。【教学重点】能用自己的话说说诗中描绘的景象。【教学过程】一、单元导入,揭示课题1.单元整体导入:同学们,今天我们将一起进行“处处留心皆学问”这一主题单元的学习。读读课本第33页的单元导语,说说看,你读出了什么。
期刊