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在学习语文的过程中,学生不知提问、不愿提问、缺乏思考是职校语文课堂改革中面临的最大问题,也直接导致了职中生普遍缺乏创新意识和批判精神。首先分析了上述现象产生的原因,提出＂问题教学法＂的解决方式,并通过具体的教学案例探讨了怎样在语文课堂上有效地激发学生的提问意识,培养学生的创新精神。
学从疑始,思由疑生——职中语文课堂问题教学法探究
【摘 要】
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在学习语文的过程中,学生不知提问、不愿提问、缺乏思考是职校语文课堂改革中面临的最大问题,也直接导致了职中生普遍缺乏创新意识和批判精神。首先分析了上述现象产生的原因
【机 构】
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江苏省如东第一职业教育中心校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年12期
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