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科学的“自主探究”教学模式,是以提高学生的科学素养目标,在特定的教学情境中,充分发挥学生的智慧,通过自主探究解决问题的模式.rn一、流程阐释rn(一)提出问题rn适当的问题是探究的起点,提出什么样的问题与怎样提出问题,是模式的关键.只有既适合于学生知识水平及生活实际,又有一定的实际意义及生活情趣的问题,才能产生有所收获的探究活动.