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音乐这门艺术具有较强的创造性。由于音乐语言是模糊的、不确定的,因此,它使学生的想象空间更加广阔、自由,可以让学生充分地发挥其创造力、以及想象力,有利于学生创新意识的培养。小学音乐教育充分运用欣赏教学和歌唱教学的作用,在教学中使两者相互融合、相互促进,通过学习音乐,可以提高学生创造力和自信心,从而实现音乐教学的最终目的。