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期刊论文
科学课与STEM教育融合思考
科学课与STEM教育融合思考
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong537
【摘 要】
:
STEM教育是一种以任务为驱动的跨学科教育,融合科学、技术、工程和数学多门学科,注重实际问题和情境学习,以学生为中心,以工程设计为主导,培养学生面向未来的科学与工程素养
【作 者】
:
徐斯雯
【机 构】
:
昆山市玉山镇振华实验小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
跨学科教育
情境学习
以学生为中心
融合思考
解决实际问题的能力
科学课
科学与工程
注重实际
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STEM教育是一种以任务为驱动的跨学科教育,融合科学、技术、工程和数学多门学科,注重实际问题和情境学习,以学生为中心,以工程设计为主导,培养学生面向未来的科学与工程素养和跨学科解决实际问题的能力。
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