网络体育文学作品特征研究

来源 :科学导报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zp_3000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着数字化时代的到来,体育文学渐渐地适应了以网络作为传播的媒介,不再像传统的体育文学那样以笔纸为主要工具,书本为重要载体,并褪去了印刷出版的厚重,网络体育文学轻装上阵,发挥它自身的魅力,迅速地开拓出一片天地,引领着网络体育文学作品不断地大量涌现,向着繁荣大步朝前迈进。
  关键词:网络化;体育文学;文学作品;特征
  体育文学是伴随着体育和文学的产生而逐渐发展起来的,体育与文学这样的动静结合,不仅没让人因动静的领域截然不同而失去美感,反而完美的契合在一起,文学将体育运动中的辉煌瞬间定格,成就了永恒之美!不仅抒发出对自由体育运动强烈的情感,而且对人们产生更深刻更深远的影响。
  一、网络体育文学作品的欣赏
  黄健翔的《用兵方略 坚持就是胜利》用巴西队与土耳其队的胜利向我们生动形象地讲述了“坚持就是胜利”的真理。
  素有“铁汉”之称的巴西队主教练斯科拉里因坚持放弃罗马里奥,遭到很多巴西球迷的不理解,批评指责,甚至是人身攻击。一个月的煎熬,面对众人的不理解,无止尽的谩骂,不友善的指手画脚……然而他挺过来了,并以优异的成绩结果堵住了悠悠之口。六战全胜进入决赛,如此完美的成绩进入决赛,这是最大胆的巴西队球迷也料想不到的,“坚持就是胜利”这个胜利更是对斯科拉里坚持自己原则的最好肯定吧!
  同样适用的还有土耳其队。
  1996年,土耳其第一次出现在英格兰的欧洲足球锦标赛。在小组赛中,他们三战皆败,一球未进,可以说是惨不忍睹。然而2000年的欧锦赛他们又再次进入我们的视线,一举淘汰东道主比利时,杀进八强。2002年世界杯又以优秀的表现攻进四强,真正地站在了世界高手之林!
  《笑到最后才是幸福的》白岩松通过韩国队与土耳其队比赛结果的出乎意外,从而引发出“笑到最后才是幸福的”感慨。整篇文章语言朴实无华,感情真挚自然,并没有因为缺少任何华丽的辞藻而影响作者情感的抒发、写作的目的、思维的表达。
  二、网络体育文学作品对传统体育文学作品的特征的继承
  网络体育文学作品虽然在写作思维、风格、表达手法上相对传统体育文学作品发生了巨大的变革,然而这并不能表示网络体育文学作品没有受传统体育文学作品的影响,在特征方面没有得到继承。
  1. 针砭时弊:指出体育界存在的不良之风、恶习
  卢元镇所著的《中国体育文化纵横谈》其中不少篇章向我们揭示出体育界存在的不良之风、恶习。最令我印象深刻地应属《兴奋剂伤天害理》,张仲华这个充满血腥的案例是我国公开报道的死于兴奋剂的第一案例,死者是一名即将踏入大学的青春少年,迎接他的本应是美好的校园生活,然而却被兴奋剂无情地夺走了生命,让人在为他短暂的生命哀悼的同时,更是对滥用兴奋剂的行为深恶痛绝!
  2. 大爱无边:永不言弃,激发浓浓爱国情
  在《中国姑娘》中,作者通过记录女排姑娘在生活的点滴:表现不佳时,她们情绪低落,可是即使伤痕累累,也不曾放弃;表现优秀,夺得比赛胜利,她们欢呼雀跃,喜极而泣,却也不会冲昏头脑。如此理性地面对成功与失败,只源自于她们对祖国、对人民强烈的爱恋之情。从1981年到1986年,中国女排一直占据世界女排第一的位置,正是心中浓浓爱国情不断鞭策着她们一往无前!
  3. 塞翁失马:帮助树立积极乐观的人生态度
  赵瑜的《强国梦》很现实地为我们揭示出上一届奥运会能拿到15枚金牌的原因,不是因为我们国家已经发展到拥有如此强大的实力,而是因为一些体育强国没有来到美国奥运会参加比赛,论实力,他们才应该是某些项目的金牌得主,我们必须要认清事实,不能盲目自大,在金牌的光辉下迷失自己的眼。
  三、网络体育文学作品独有的特征
  网络体育文学作品除拥有继承了传统体育文学作品的特征以外,也闪耀着自身特有的特征。
  1. 文学归来:创造主体的平民化
  文学本来就是取之于大众的,它来自于民间口耳相传的故事,怎么能够将它贵族化而远离大众呢?文学回归,不仅是人民大众内心的渴望,也是文学自身发展的需要。
  体坛网站、体育论坛共同建立了一个“体育文化圈子”,为那些在日常生活中扮演者平凡卑微角色,而内心却洋溢着对体育无限热爱之情的人们提供了一个开放性平台。在这里,他们不用在乎外界对自己的看法,可以尽情抒发自己的体育热情,他们肆意地挥洒自己的才情,表达内心的情感,在自己的网络体育文学作品中,叙说着自己对体育的爱与痛,表达自己对体育的认可与憧憬,展现体育赋予自己的每一丝乐趣……
  创作主体的平民化,打破了文学的阶级性。过去由于政治性的高压,情感上的压制,让我们很多的关于体育方面的想法得不到宣泄,如今借助网络这个平台,所有人都可以尽情地写作、发表和阅读,真是人生一大惬意之事啊!
  2. 各抒己见:读者与作者的互动性
  在传统的体育文学作品中,作者是单一的创作主体,与读者的交流是难以落实的,或者说速度是很缓慢的。如今网络体育文学作品改变了这个状况,只要作者作品发表,读者便能通过浏览器快速地阅读,并对作品发表自己的意见,给出作者建议,实现读者与作者的互动性,甚至可能产生智慧的火花,创作出更有价值的文学作品。
  3. 我的作品我做主:写作内容的自由性
  网络的出现,为人类精神活动提供了迄今为止最广阔的虚拟空间,它给了众人充分的言论自由,让他们可以自由地描绘内心独特的世界,不必担心外界施加的压力,所以它是对自由精神的一道曙光。“人人都能当作家”已不再是一个遥不可及的梦想,它已是那么的贴近你我的生活;另一方面,网络给了人们充分的言论自由,使我们在精神上、心灵上摆脱了束缚,可以如同雄鹰似的在天空展翅翱翔一般在网络体育文学世界里发表我们对人对物对事的看法,这是精神的自由,心灵的自由,张扬个性的自由,舒展自我的自由,实现和丰富人性的自由!
  网络体育文学作品以它特殊的魅力吸引了广大群众,在未来我相信还会有更多的朋友参与到其中。面对如此的发展趋势,我们应该充分认识网络体育文学对体育文学发展的利弊,时刻牢记任何事物都是一把双刃剑,不要过分沉溺在它的优势而忽略了不足,应该端正态度,抓住事物本身的特征,采取积极的措施扬长避短,尽可能地发挥事物本身最大的优势供人们利用,并将其伤害降到最低。如此一来,我们会迎来一个崭新的积极向上的网络体育文学作品时代!
  参考文献:
  [1]卢元镇.《中国体育纵横谈》.北京体育大学出版社.2005(1)
  [2]王天德、吴吟.《网络文化探究》 五洲传播出版社.2005(5)
  [3]朱凯.《无纸空间的自由书写——网络文学》华龄出版社.2006(1)
  作者简介:
  张志佩,出生年月:1983年4月, 男,硕士,助教,研究方向:体育教育,单位:贵州财经大学体育工作部 。
其他文献
摘 要:英语课堂有效教学不但体现在教师“教”的有效性,也体现在学生“学”的有效性,更主要表现在学生是否主动地积极地参与整个课堂的教学过程之中。激发学生的学习兴趣,促进有效的主动学习;建立融洽的师生关系,营造有效的学习氛围 ;尊重学生的实际水平,保证有效的知识掌握;合理运用小组合作,增强有效的教学参与 。  关键词:英语课堂;有效教学;激发兴趣;营造氛围;尊重实际 小组合作  课堂教学是英语教学的基
期刊
摘 要:随着第一代和第二代认知语言学的兴起,越来越多的语言学家开始从认知角度关注语言。其中,空间介词受到了认知语言学家的极大关注。然而,并没有学者对空间介词的渐变特征进行过探索。因此本篇文章主要在具身认知理论的指导下,尝试来探析空间介词的渐变特征。  关键词:空间介词;渐变;具身认知;In-Out  一、引言  自1980年认知语言学兴起以来,很多语言学家都从认知角度开始研究语言。在研究语言的过程
期刊
摘 要:情境教师在教学过程中合理运用各种手段和方式创设的一种适教和适学的情感氛围,它集中体现了课堂的各个要素在教学过程中发生的相辅相成、共生共长的内在生态性关系,从而为完成教学目标和任务奠定基础。音乐课堂情境创设又有别于其他课堂,因为音乐具有独特的审美与情感价值,音乐课堂中的和谐情境更为注重审美情趣的培养和愉悦氛围的营造,更强调音乐作品精神内涵的体验与领悟。那么,如何在音乐课堂中开展情境的创设呢?
期刊
多年的初中英语教学,使我明白中学英语教师的语言知识能力要求不高,认为中学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步,社会在发展,同样英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封,不求进取,那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍,误人子弟,而且会被时代所淘汰。  “Changing English in the
期刊
摘 要:英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。  关键词:小学英语;艺术性研究  所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂
期刊
随着课程改革的推进,高效课堂以它独特的教学形式呈现在我们面前,很多学校都推出了独具特色的新型课堂,如生态课堂、寻根课堂。在这些课堂中,学生的主体地位日益凸显,自主能力和自我意识不断增强。在小学美术教育中我们也在一直摸索追寻一条适合自己的高效课堂,而在摸索的过程中我觉得审美教育应该成为小学美术教育的主题。那么如何更好地引导学生在小学美术课堂中学会审美,促进学生的全面发展呢?  一、钻研教材,精心设计
期刊
摘 要:《美术课程标准》提出要让学生积极参与到欣赏评述活动中来,激发他们的兴趣,产生从艺术形式上分析、探讨美术作品的积极性,从自发欣赏进入到自觉欣赏。那么在此过程中教师如何使用多种教学方法引导学生欣赏评述多元化艺术,并从艺术中激发创造力和想象力,建构一个多元化艺术观念,是课程标准的一个不可忽视的目标。  关键词:中学美术;欣赏课;教学方法;实践  在平时教学中,根据新教材的内容和学生心理特征,对美
期刊
摘 要:作为举世闻名的重要艺术,景德镇陶瓷艺术在很大程度上承担着中国文化艺术发展的重任。本文以景德镇陶瓷艺术的特色为出发点,结合上下五千年古老文化,简要阐述现代景德镇陶瓷艺术的传承与发展。  关键词:景德镇陶瓷;艺术特色;传承与发展  作为闻名遐迩的世界瓷都,江西景德镇是我国最大的产瓷基地。从元明时代开始,景德镇逐渐成为我国的制瓷中心。据有关数据统计,目前景德镇大约有近四分之一的常住人口从事陶瓷相
期刊
摘 要:在以往的音乐欣赏教学中,在教学内容和音乐作品的选择上往往照搬教材上的音乐作品,学生对教学内容关注程度不够,学习兴趣不浓,主动地参与的积极性不高。各种媒体所传播的不同风格的音乐给学生的音乐生活带来很大的选择空间。为此,笔者有意识地选择了部分节奏明快、内容健康的流行音乐作为音乐欣赏课的切入点,营造和谐音乐学习氛围,合理利用多媒体,优化教学手段,激发学生兴趣,进行有效的教学互动,对新课程背景下的
期刊
摘 要:西曲是产生于汉江流域、带有浓厚楚民族地方文化特色的一种民歌样式。西曲大约在南朝兴盛起来,究其原因既有经济政治方面的引导、也有地理文化方面的牵引。内容多男女情爱之作,语言清新脱俗,富有艺术感染力。  关键词:西曲;民歌  一、民歌的发展  民歌是每一个文化兴盛之前最初的艺术样式。历史前进过程中,一部分民歌以“雅文化”姿态登上艺术舞台,另一部分依旧留在民间、以鲜活顽强的生命力伴随历史而进。当前
期刊