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《土力学与基坑安全》是一门专业知识和应用能力强的课程，在建筑类安全专业的学科建设和人才培养中占有重要地位。针对目前学生学习该课程的现状，本文探讨了《土力学与基坑安全》混合式教育改革实践。在超星学习通平台上，通过将土力学和基础工程知识分解为线下课堂和网络课堂教学内容，采用多元化的考勤和课程考核方式，提高学生课堂参与程度。结果表明学习通平台能够及时反馈缺勤学生信息，有效提升了学生课程出勤率和课堂参与程度，提高了教学质量，改革措施可行，为其它高校相关专业本科课程教学变革提供一定的参考。