【摘 要】
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科学教学设计中应该更加注重科学、技术、数学和工程等多个领域的融合,通过转变传统单学科、重书本的教育模式,培养小学生的综合素质,教师要此过程中发挥出自身的引领作用,对
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科学教学设计中应该更加注重科学、技术、数学和工程等多个领域的融合,通过转变传统单学科、重书本的教育模式,培养小学生的综合素质,教师要此过程中发挥出自身的引领作用,对以往的教学内容进行创新,设计出综合性较强的教学内容,进而有效提升学生的创新思维、综合实践能力,实现小学生的全面发展。基于此,文章对STAEM教育理念下的小学科学教学模式进行了探究。
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