基于微课的翻转课堂模式在汽修专业课程教学中的探索

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当今时代,信息技术和互联网+的迅猛发展和运用促进了教育教学方法的改变。特别是汽车行业的发展日新月异,新技术的出现、新能源汽车的出现和运用,让传统的教学方式方法面临生死存亡的边缘。本论文针对近年来汽修专业教学现状,分析微课、翻转教学的优势,探索基于微课的翻转课堂的教学效果。
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