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独特的社徽
夏日天晴的夜晚,抬头就能看见天空中闪烁的星星;在广东省小作家协会的文学创作基地名录里,无需抬头就能看到广州市天河区龙口西小学。2019年7月12日上午,记者一行人走进广州市天河区龙口西小学瑞安校区进行探营活动。
广州市天河区龙口西小学是广东省小作家协会首批文学创作基地之一。学校有四个校区,分别是龙口校区、穗园校区、瑞安校区和帝景校区。学校教导处主任兼星光文学社社长彭春辉老师热情地接待了我们。
穿过瑞安校区的风雨厅,我们来到会议室。推开会议室的门,我们看到会议桌上摆满了各种各样的资料。其中,几本颜色鲜艳的书“脱颖而出”。书的封面印着蓝色为底色的椭圆形标识,标识的中间是一只绿色笔杆的毛笔,毛笔的上面有一颗带有“七彩祥云”的星星,下面有两颗黄色的星星。彭主任向我们介绍道:“这几本书是学校星光文学社的社刊,封面上的是社徽。这个社徽由学生杨瑞橦设计的,毛笔的形状是龙口西小学‘龙’字的拼音首字母。毛笔是中国的传统书写工具,代表了勤劳智慧的中华民族不断总结经验、取其精华、去其糟粕、勇于探索、敢于创新的精神,同时希望龙口西小学每位同学能用这支毛笔绘出自己的精彩人生。星星的寓意是星光文学社,上方牵手彩虹的星星代表祖先智慧的光芒;下方的星星代表新时代的少年儿童。二者交汇代表悠久灿烂的中华文化在龙口西小学得以传承并发扬光大。”这样特别而富有内涵的社徽让记者耳目一新。
据彭主任介绍,文学社已出版8本《星光》社刊,还有抗战胜利70周年、星光杯征文优秀作品集、小足球大梦想等专刊,共刊登学生优秀作品多达1500篇。随手翻开其中的一本,从封面到内文,精美且准确,无声地向我们展示了学校师生对文学的热爱。
星光熠熠的文学社
踏出会议室的门,记者看到了熟悉的电教室。2017年12月20日,记者曾在这里参加过“名家进校园”活动,这是星光文学社的活动之一,当时邀请了广东省小作家协会文学导师王俊康老师作《写作也要有智慧,金钥匙在你的手上》讲座(详见本刊2018年第三期)。
星光文学社的前身为小荷文学社,2008年正式更名为星光文学社,寓意是“星星之火,点亮校园文学星空”。2014年9月,星光文学社与校红领巾小记者站成功合并,星光文学社规模更为壮大。
为丰富学生的课余生活、提高学生的写作水平、增强学生的文学素养、创建浓厚的校园文化氛围,星光文学社开展了形式多样的活动,如优秀作文展评,与贵州、井冈山、福建等地开展手拉手书信、“让书‘飞’起来”、“线上+线下”名著陪读等。
瞧,展示栏上那图文并茂的“篮球赛优秀作文集”!一场场精彩的篮球赛,被学生用文字记录下来。文字加图片,形象地展示了篮球赛精彩的瞬间。彭主任告诉记者,学校每次举办篮球赛、足球赛、运动会、欢庆六一等重大活动后,学生都会写文章记录下来,老师会选取优秀的文章,按统一格式整理后张贴或印刷成册。学校从2018年开始,举行一年一度的“星光杯”校园儿童文学创作大赛,全校90%的学生投稿,一位五年级学生荣获特等奖,创作的小说达四万多字。热爱阅读,热爱写作成为校园靓丽的风景,班班出文集、诗集、小说集。
记者在探营时发现二楼楼道里有个红白相间的小书柜。彭主任告诉记者,这是楼道智能书柜,每个校区都有好几个。书柜采用全天候开放、无人值守、自助借还的模式,学生利用课余时间可以凭卡借阅书籍。借阅的书籍不仅可以在学校阅读,还可以带回家阅读。这有利于培养学生优良的借阅习惯,有效提升学生的阅读能力。学校还会根据阅读数据,评选出“阅读之星”,激励更多的学生阅读。
丰富多彩的活动,随处可见的书籍,大大激发了学生写作的兴趣。星光文学社成员在《少男少女·小作家》《成长》《广东教学》(小学语文版)《南方日报》《星光》等校内外刊物上发表了上千篇文章,上百篇文章获奖,近十名学生成为广州市阅读之星。学校曾获首届和第二届“小作家杯”广东省中小学生写作大赛优秀组织奖。学校2018年被评为广东省书香校园,同年11月,还成为广州市首批智慧型成長阅读试点学校。
解锁“星光的秘密”
学校及星光文学社取得如此多的成绩,是不是有什么“秘籍”呢?
陈武校长非常重视和支持学校文学活动。亲自制定了详细的书香校园三年行动计划,每学期的读书月活动实施、每本刊物的印刷出版都亲自把关,还因地制宜在学校的楼道上安装了智能图书柜,让校园的图书流动起来,将有限的图书资源发挥到了极致。每个寒暑假送老师们1-2本心仪的专业或文学类书(老师们从UMU中选择)。陈校长说:“‘读书破万卷,下笔如有神。’说明写作表达的基础取决于阅读水平和阅读素养,而这是十多年来,我们致力于推进的大量阅读活动的初衷。”
星光文学社现拥有陈武、姚燕涣、张峰、汪朝霞、彭春辉、李灵、张蓉晖、饶岚、陈远春、邹丹、李丽娟、张智欢、郑吟芳、林婉丽、张瑞丽、陈俊俊、伍紫君、夏甜等十多名指导老师。学校文学功底深厚的老师汇集在星光文学社,能更好地指导社员写作。星光文学社给社员颁发证书,给了社员一种仪式感,让社员觉得成为文学社一员是一件很自豪的事。
担任社长的彭老师欣喜地告诉记者:“学校成为广东省小作家协会文学创作基地后,学校师生的写作激情被激发了,大家投稿特别踊跃。《少男少女》杂志可以提供更多刊登作品的平台,师生们对自己的作品能印成铅字当成是一种特别光荣和幸福的事情,从而可以促使大家更好地去积累生活素材,去留心观察,更好地投入写作。还有,小作协提供了很多宝贵经验和资源,更好地指导文学社开展工作,如免费提供专家讲座、基地学校经验交流,从而让基地老师互相学习,少走弯路。看到文学社一步步发展壮大,心里由衷高兴。”
六年(4)班的施瀚臣很激动地说:“我写的《一只鞋子的自述》发表在了《少男少女·小作家》杂志上。本来我是没抱多大希望的,当我看到样刊后,非常开心,老师和爸爸妈妈都表扬了我。”他感谢老师对他的帮助和广东省小作家协会,给了一个更好地平台来展示自己的文学才能。
让我们一起期待文学社的每一颗星星都能闪闪发光,成为文学星空中最亮的星!
夏日天晴的夜晚,抬头就能看见天空中闪烁的星星;在广东省小作家协会的文学创作基地名录里,无需抬头就能看到广州市天河区龙口西小学。2019年7月12日上午,记者一行人走进广州市天河区龙口西小学瑞安校区进行探营活动。
广州市天河区龙口西小学是广东省小作家协会首批文学创作基地之一。学校有四个校区,分别是龙口校区、穗园校区、瑞安校区和帝景校区。学校教导处主任兼星光文学社社长彭春辉老师热情地接待了我们。
穿过瑞安校区的风雨厅,我们来到会议室。推开会议室的门,我们看到会议桌上摆满了各种各样的资料。其中,几本颜色鲜艳的书“脱颖而出”。书的封面印着蓝色为底色的椭圆形标识,标识的中间是一只绿色笔杆的毛笔,毛笔的上面有一颗带有“七彩祥云”的星星,下面有两颗黄色的星星。彭主任向我们介绍道:“这几本书是学校星光文学社的社刊,封面上的是社徽。这个社徽由学生杨瑞橦设计的,毛笔的形状是龙口西小学‘龙’字的拼音首字母。毛笔是中国的传统书写工具,代表了勤劳智慧的中华民族不断总结经验、取其精华、去其糟粕、勇于探索、敢于创新的精神,同时希望龙口西小学每位同学能用这支毛笔绘出自己的精彩人生。星星的寓意是星光文学社,上方牵手彩虹的星星代表祖先智慧的光芒;下方的星星代表新时代的少年儿童。二者交汇代表悠久灿烂的中华文化在龙口西小学得以传承并发扬光大。”这样特别而富有内涵的社徽让记者耳目一新。
据彭主任介绍,文学社已出版8本《星光》社刊,还有抗战胜利70周年、星光杯征文优秀作品集、小足球大梦想等专刊,共刊登学生优秀作品多达1500篇。随手翻开其中的一本,从封面到内文,精美且准确,无声地向我们展示了学校师生对文学的热爱。
星光熠熠的文学社
踏出会议室的门,记者看到了熟悉的电教室。2017年12月20日,记者曾在这里参加过“名家进校园”活动,这是星光文学社的活动之一,当时邀请了广东省小作家协会文学导师王俊康老师作《写作也要有智慧,金钥匙在你的手上》讲座(详见本刊2018年第三期)。
星光文学社的前身为小荷文学社,2008年正式更名为星光文学社,寓意是“星星之火,点亮校园文学星空”。2014年9月,星光文学社与校红领巾小记者站成功合并,星光文学社规模更为壮大。
为丰富学生的课余生活、提高学生的写作水平、增强学生的文学素养、创建浓厚的校园文化氛围,星光文学社开展了形式多样的活动,如优秀作文展评,与贵州、井冈山、福建等地开展手拉手书信、“让书‘飞’起来”、“线上+线下”名著陪读等。
瞧,展示栏上那图文并茂的“篮球赛优秀作文集”!一场场精彩的篮球赛,被学生用文字记录下来。文字加图片,形象地展示了篮球赛精彩的瞬间。彭主任告诉记者,学校每次举办篮球赛、足球赛、运动会、欢庆六一等重大活动后,学生都会写文章记录下来,老师会选取优秀的文章,按统一格式整理后张贴或印刷成册。学校从2018年开始,举行一年一度的“星光杯”校园儿童文学创作大赛,全校90%的学生投稿,一位五年级学生荣获特等奖,创作的小说达四万多字。热爱阅读,热爱写作成为校园靓丽的风景,班班出文集、诗集、小说集。
记者在探营时发现二楼楼道里有个红白相间的小书柜。彭主任告诉记者,这是楼道智能书柜,每个校区都有好几个。书柜采用全天候开放、无人值守、自助借还的模式,学生利用课余时间可以凭卡借阅书籍。借阅的书籍不仅可以在学校阅读,还可以带回家阅读。这有利于培养学生优良的借阅习惯,有效提升学生的阅读能力。学校还会根据阅读数据,评选出“阅读之星”,激励更多的学生阅读。
丰富多彩的活动,随处可见的书籍,大大激发了学生写作的兴趣。星光文学社成员在《少男少女·小作家》《成长》《广东教学》(小学语文版)《南方日报》《星光》等校内外刊物上发表了上千篇文章,上百篇文章获奖,近十名学生成为广州市阅读之星。学校曾获首届和第二届“小作家杯”广东省中小学生写作大赛优秀组织奖。学校2018年被评为广东省书香校园,同年11月,还成为广州市首批智慧型成長阅读试点学校。
解锁“星光的秘密”
学校及星光文学社取得如此多的成绩,是不是有什么“秘籍”呢?
陈武校长非常重视和支持学校文学活动。亲自制定了详细的书香校园三年行动计划,每学期的读书月活动实施、每本刊物的印刷出版都亲自把关,还因地制宜在学校的楼道上安装了智能图书柜,让校园的图书流动起来,将有限的图书资源发挥到了极致。每个寒暑假送老师们1-2本心仪的专业或文学类书(老师们从UMU中选择)。陈校长说:“‘读书破万卷,下笔如有神。’说明写作表达的基础取决于阅读水平和阅读素养,而这是十多年来,我们致力于推进的大量阅读活动的初衷。”
星光文学社现拥有陈武、姚燕涣、张峰、汪朝霞、彭春辉、李灵、张蓉晖、饶岚、陈远春、邹丹、李丽娟、张智欢、郑吟芳、林婉丽、张瑞丽、陈俊俊、伍紫君、夏甜等十多名指导老师。学校文学功底深厚的老师汇集在星光文学社,能更好地指导社员写作。星光文学社给社员颁发证书,给了社员一种仪式感,让社员觉得成为文学社一员是一件很自豪的事。
担任社长的彭老师欣喜地告诉记者:“学校成为广东省小作家协会文学创作基地后,学校师生的写作激情被激发了,大家投稿特别踊跃。《少男少女》杂志可以提供更多刊登作品的平台,师生们对自己的作品能印成铅字当成是一种特别光荣和幸福的事情,从而可以促使大家更好地去积累生活素材,去留心观察,更好地投入写作。还有,小作协提供了很多宝贵经验和资源,更好地指导文学社开展工作,如免费提供专家讲座、基地学校经验交流,从而让基地老师互相学习,少走弯路。看到文学社一步步发展壮大,心里由衷高兴。”
六年(4)班的施瀚臣很激动地说:“我写的《一只鞋子的自述》发表在了《少男少女·小作家》杂志上。本来我是没抱多大希望的,当我看到样刊后,非常开心,老师和爸爸妈妈都表扬了我。”他感谢老师对他的帮助和广东省小作家协会,给了一个更好地平台来展示自己的文学才能。
让我们一起期待文学社的每一颗星星都能闪闪发光,成为文学星空中最亮的星!