摘要：随着时代的发展，青年学生将在新时期的建设中扮演着重要的角色。高校学生作为当代有着较高素质的群体，对于中国共产党的队伍建设起着不容忽视的作用。对高校学生进行党员教育，不仅有助于提高学生党员的思想觉悟、能力素质，同时也有利于传承大学精神，引导价值取向，促进学风建设，对校园文化建设有着十分重要的意义。
　　关键词：党员；教育资源；机会配置
　　1.党员教育资源与机会配置现状分析
　　（1）高校党员教育资源。首先，从目前来看，国内的大部分高校对党员的建设和教育工作都给予了足够的重视。一方面，高校各级党组织以学生为中心开展工作，切实贯彻了有关党员教育的各项要求。另一方面，随着社会的发展，高校在不断地探索新的党员教育形式，使之与社会相结合，让学生党员更加深入了解学习党员知识的重要|生。
　　这些实战|生的体验，不断地引导学生党员走进社会，不仅体现如今党员教育资源的丰富，也展现了其方式的灵活性。
　　其次，从高校地区分布和党员素质来看。现如今随着各地区各类高校的升级，不论是专升本的学校，还是二本升一本的学校，在党员的培养上都提出更高的要求。地区差异表现在：经济发展水平的速度是否适应日益增长的物质文化需要；管理体制的转变是否适应当代社会的需要等。因此在党员的建设上，除了一些学校在要求上的细微差异以及经济发展水平的不同之外，都有着大同小异的标准。同时，入党的过程需要通过严格的审批和长时间观察，相对农村地区来说，城市地区干部素质较高，较能适应新时期党员队伍建设工作的需要。
　　最后，高校的教育资源不仅体现在校内。如今，不少的高校逐渐开通党建网、党员学习网等，提供了在线服务的平台，让在校大学生党员在课堂学习后，也能处于一种关于党知识的网络学习氛围中。这体现了当代党员培养在资源共享上的优越性。
　　（2）党教育资源的机会配置。教育资源的机会配置不仅影响着该高校教育资源的引入与升级，也在一定程度上影响着党员教育的素质，从而影响党的队伍建设的整体水平。然而，教育资源的机会配置受多方面因素的影响，主要表现在：一是在公办和民办学校之间教育资源和投入的不均衡；二是同一区域内不同学区、不同性质的学校之间的不平衡。例如，综合性大学、民族院校、职业学校等，在学校教育资源拥有和投入上的不均衡。
　　2.高校党员教育资源均衡配置的建议
　　（1）-方面，就目前的形势来看，教育资源的均衡配置主要依赖于国家教育政策和法规。另一方面，要进一步打破在一定范围内重点学校与普通学校的分界，给所有高校公平的机会。同时，教育相关部门也可以增强优秀党员与青年学生党员之间的交流和指导。
　　（2）对于政府来说，应完善教育政策与体制，加大政府对教育资源的投入，以及资源投资的平衡。对于高校来说，不断调整基础党员素质教育的方式，进行教育资源内部整合，以及加强学校间合作，实现有效的资源外部整合。
　　（3）实现党员教育资源的均衡配置就是对教育资源进行空间、时间的分布与重新调整，以便保障学习者享受资源的机会均等。同时，应随着时代的发展，加快制度创新，加快资源有效利用。这不仅是干部党员建设的要求，也是新时期社会的需要。
　　（4）党员的教育资源分配要做到数量和质量上均衡。偏西部地区的高校与东部高校相比，教学干部队伍、资源利用、实践机会、相关设备等有着明显的差距。因此在教育的资源分配方面必须体现数量和质量上的均衡，只有这样才能实质性地实现教育资源相对平衡。
　　（5）教育作为高校党员队伍建设的一项重要方式，应拓展高校党员教育理论新内容。高校对党员的教育大多集中在内容和方式上，很少站在资源共享性和开放性的角度来思考。
　　高校的党员教育资源和机会配置，是提升青年党员学生党员素质的重要方面，也是党组织在高校培养未来接班人，建设党员队伍的重要课题。尽管目前党员的教育资源分配上还存在一些状况，但是在新的形势、新的指导下，资源的分配会逐渐实现均衡。实现资源和机会的合理配置，不仅有利于促进党员教育均衡发展，也是高校促进各项事业的完善，提高整体水平的不二选择。