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高职院校在产教融合的背景下开展创新创业教育,对培育经济发展新动能和推进人力资源供给侧结构改革有重要意义。然而在实践中,高职院校"双创教育"的人才培养机制存在着诸多问题,还需在产教融合的引领下从教育理念、课程体系、教师素养、学生主动性等方面深化"双创教育"教学改革,提升"双创型"人才培养质量。
产教融合背景下高职院校双创教育人才培养机制研究
【摘 要】
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高职院校在产教融合的背景下开展创新创业教育,对培育经济发展新动能和推进人力资源供给侧结构改革有重要意义。然而在实践中,高职院校"双创教育"的人才培养机制存在着诸多问题,还需在产教融合的引领下从教育理念、课程体系、教师素养、学生主动性等方面深化"双创教育"教学改革,提升"双创型"人才培养质量。
【机 构】
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湖北工业大学经济与管理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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大学生创新创业训练项目“湖北高职院校产教融合的实证分析与对策研究”（S202010500056）；
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会议
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期刊
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