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俄国著名科学家门捷列夫曾经说过：“科学的原理起源于实验的世界和观察的领域，观察是第一步，没有观察就不会有接踵而来的前进：”由此可见，观察是获得知识的最基本途径，也是最基本的环节，更是思维的扶手、想象的支点。没有敏锐的观察力，就不会有灵敏的思维力，丰富的想象力和良好的记忆力，当然也不会有完整的再现能力。小学《科学》课是一门以观察、实验为基础的学科，