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伴随着新课程改革的持续深入,初中阶段对于学生的数学能力要求逐渐提升,当前初中数学教学过程中不仅需要关注学生的数学知识的培养,还需要关注学生在学习知识的过程中,对于获得知识的感悟和提升能力的培养.基于这个理念,教师应当了解,在教学过程中必须要重视学生的过程中教学,从而能够从根本上提升学生的数学能力.