【摘 要】
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微课作为一种较为新颖的信息技术教学模式,在新时期教育教学改革中发挥着重要的价值.但相对于城市初中相比,微课在农村教育教学融入的程度还比较低.因此,为了进一步促进微课
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市邕宁区新江中学
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微课作为一种较为新颖的信息技术教学模式,在新时期教育教学改革中发挥着重要的价值.但相对于城市初中相比,微课在农村教育教学融入的程度还比较低.因此,为了进一步促进微课与农村教育教学的融合,为了促进农村初中语文文言文教学有效性的提升,这篇文章将从微课教学模式入手对农村初中语文文言文教学展开全新探索.
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