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数学应用题是对数学知识的综合应用,也是高中数学知识体系中的重点与难点.基于此背景,教师可以采取三大策略来展开应用题求解,分别是:进行认真审题,找出隐含条件;构建数学模型,找准解题思路;运用数形结合,降低解题难度.
优化高中数学应用题解题“三策略”
【摘 要】
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数学应用题是对数学知识的综合应用,也是高中数学知识体系中的重点与难点.基于此背景,教师可以采取三大策略来展开应用题求解,分别是:进行认真审题,找出隐含条件;构建数学模
【机 构】
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福建省厦门市华侨中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年9期
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