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摘要:“模范少数族裔”理論描绘了美国亚裔自20世纪60年代以来在社会经济上取得的成功的美丽景象,但 “模范少数族裔”理论的产生和发展也受到了美国白人主流社会政治意图的影响。亚裔在美国真实的状况与“模范少数族裔”理论所描绘的图景存在矛盾之处。
关键词:美国亚裔;“模范少数族裔”;真实情况
一、美国亚裔收入高是错觉
美国统计局统计报告显示, 1990年亚裔的家庭收入中位数为4.42万美元,超过家庭收入中位数为3.72万美元的白人家庭。2000年,亚裔的家庭收入中位数为5.19万美元,而白人家庭收入中位数为4.54万美元。2010年,亚裔家庭收入领跑其他族裔,中位数为6.43万美元,其次为白人家庭(5.18万美元),然后为西班牙裔家庭(3.78万美元),最低是黑人家庭(3.21万美元)。
这些数据显示出了美国亚裔的优势,但并不能有效说明美国亚裔在经济上超过了其他族群。首先,这些数据没有反映出在美亚裔内部的差异。美国1965年移民法的颁布给美国带来了大量的亚洲移民,由于移民法的限制,这些移民的素质普遍较高,他们多为专业技术人员和管理人员,是高收入人群。然而70年代中期之后,印巴冲突和越南战争致使东南亚难民流入美国。这些难民拖家带口,仅靠一点救济金难以糊口。他们受教育程度低,大多从事无技术性要求的体力工作,只能领到微薄的薪水。由此可见美国亚裔内部的贫富差距悬殊,不能一锅端地认为亚裔的经济水平领先全美。
其次,美国亚裔每户家庭的工作人数多于全美每户家庭的工作人数。1990年的调查结果表明, 全美每户家庭工作人数为一人的家庭占28%,美国亚裔家庭为26.2%,低于全美百分比。全美每户家庭中工作人数为两人的家庭占 45.6.%,美国亚裔家庭为45.7%,略高于全美家庭。其中印度裔家庭中工作人数为两人的家庭最多,高达51.8%。全美每户家庭中工作人数为三人以上的家庭占13.4%,美国亚裔为19.8%,明显高于全美水平。 [1] 处在同样社会阶级的条件下,工作人数越多的家庭,其家庭收入一般也就越高。
另一方面,美国亚裔家庭收入较高也因为他们多集中在美国高成本地区。美国人口普查数据显示,美国白人和黑人倾向于在物价便宜的地方生活,而美国亚裔更倾向于居住在物价高昂的地区。出于历史原因,美国亚裔主要集中在物价高昂的西部沿海和东北部城市。约73%的亚裔居住在生活成本高于全国平均水平的都市区,24%的亚裔居住在低于全国平均水平的都市区。从数据上看,似乎美国亚裔家庭更富有,他们生活在租金更高,物价更昂贵的地方,然而他们中有许多人并没有感觉到自己富有。
二、美国亚裔高教育水平背后存在问题
虽说美国亚裔注重教育的传统使他们在学术领域获得很高的成就,但美国亚裔的教育回报率却远远低于美国白人。结合1990年美国统计局家庭收入中位数的数据,美国亚裔40%的高等教育比例才能赚取4.42万美元,相比下美国白人则只用22%的高等教育比例就能赚取3.72万美元,再从他们的收入里扣除他们高学历的那部分投资之后,就可以看出美国亚裔的教育投资回报是大大低于美国白人的。因为各种种族壁垒,使得美国亚裔的高等教育投资只能得到更少的经济回报。
虽然美国亚裔在科学和工程领域表现突出,但他们并非在所有学术领域都是佼佼者。美国商务部统计局1998年公布的统计资料表明,数学、物理、化学、天文学等专业的美国博士学位获得者中三分之一是亚裔。[2] 但在历史、社会学、文学、哲学、教育、心理学、政治学、法律等人文学科中美国亚裔学者所占比例均不足3%。处于高等教育行政管理层的亚裔也在少数。
此外,当谈到美国亚裔教育水平的时候,教育水平高的大多是指印度裔、华裔和日裔。但是大多数东南亚裔族群的教育水平并不高。美国统计局2000年的报告指出,在所有美国亚裔群体中,印度裔取得的教育成就最高,64.4%的印度裔拥有大学学历。华裔和日裔位列其后,分别是46.3%和40.8%。而越南裔拥有大学学历的人仅为13.8%,连华裔或日裔的一半都不到。柬埔寨裔、老挝裔和苗族人加起来才有9.2%拥有大学学历,远远低于其他亚裔族群,也低于美国黑人(13.6%),他们之中甚至有52.7%没有完成高中学业。[3]
三、美国亚裔依然面临社会问题
尽管亚裔在教育和经济方面取得了比许多白人更为惊人的成就,而且不断地努力融入美国社会,但他们仍然受到美国主流社会“白人至上”价值观的影响。黄皮肤、黑眼睛的他们仍被大部分美国公民规划为“异类”,哪怕他们已经在美国居住了好几代。
面对美国白人主流社会的歧视,亚裔很少能发出自己的声音。美国黑人早在1861年美国内战后就开始开展一系列政治运动,来争取与白人平等的权利。而美国亚裔在遭到歧视的时候虽然觉得忿忿和不满,但是受到亚洲传统价值观的影响,他们常常忍气吞声,保持安分守己的形象。他们在遭受不公正待遇的时候,不愿诉诸公堂,害怕招惹麻烦。美国亚裔参与政治热情不高,他们的主要精力集中于提升经济地位,他们语言能力差、不熟悉美国政治制度,更不愿引起公众的注意。
参考文献:
[1] 黄际英. “模范少数族裔”理论:神话与现实[J]. 东北师大学报(哲学), 2002(6):51-59.
[2] 邓蜀生. 世代悲欢“美国梦”[M]. 中国社会科学出版社, 2001.
[3]“Asian American Socioeconomic Statics & Demographics”[DB/OL]. http://www.asian-nation.org/demographics.shtml 2017-2-19.
作者简介:
刘娜(1993.05-),女,汉族,山西省太原市人,现就读于天津外国语大学英语学院2015级英语语言文学专业。主要研究方向:美国社会与文化。
(作者单位:天津外国语大学英语学院)
关键词:美国亚裔;“模范少数族裔”;真实情况
一、美国亚裔收入高是错觉
美国统计局统计报告显示, 1990年亚裔的家庭收入中位数为4.42万美元,超过家庭收入中位数为3.72万美元的白人家庭。2000年,亚裔的家庭收入中位数为5.19万美元,而白人家庭收入中位数为4.54万美元。2010年,亚裔家庭收入领跑其他族裔,中位数为6.43万美元,其次为白人家庭(5.18万美元),然后为西班牙裔家庭(3.78万美元),最低是黑人家庭(3.21万美元)。
这些数据显示出了美国亚裔的优势,但并不能有效说明美国亚裔在经济上超过了其他族群。首先,这些数据没有反映出在美亚裔内部的差异。美国1965年移民法的颁布给美国带来了大量的亚洲移民,由于移民法的限制,这些移民的素质普遍较高,他们多为专业技术人员和管理人员,是高收入人群。然而70年代中期之后,印巴冲突和越南战争致使东南亚难民流入美国。这些难民拖家带口,仅靠一点救济金难以糊口。他们受教育程度低,大多从事无技术性要求的体力工作,只能领到微薄的薪水。由此可见美国亚裔内部的贫富差距悬殊,不能一锅端地认为亚裔的经济水平领先全美。
其次,美国亚裔每户家庭的工作人数多于全美每户家庭的工作人数。1990年的调查结果表明, 全美每户家庭工作人数为一人的家庭占28%,美国亚裔家庭为26.2%,低于全美百分比。全美每户家庭中工作人数为两人的家庭占 45.6.%,美国亚裔家庭为45.7%,略高于全美家庭。其中印度裔家庭中工作人数为两人的家庭最多,高达51.8%。全美每户家庭中工作人数为三人以上的家庭占13.4%,美国亚裔为19.8%,明显高于全美水平。 [1] 处在同样社会阶级的条件下,工作人数越多的家庭,其家庭收入一般也就越高。
另一方面,美国亚裔家庭收入较高也因为他们多集中在美国高成本地区。美国人口普查数据显示,美国白人和黑人倾向于在物价便宜的地方生活,而美国亚裔更倾向于居住在物价高昂的地区。出于历史原因,美国亚裔主要集中在物价高昂的西部沿海和东北部城市。约73%的亚裔居住在生活成本高于全国平均水平的都市区,24%的亚裔居住在低于全国平均水平的都市区。从数据上看,似乎美国亚裔家庭更富有,他们生活在租金更高,物价更昂贵的地方,然而他们中有许多人并没有感觉到自己富有。
二、美国亚裔高教育水平背后存在问题
虽说美国亚裔注重教育的传统使他们在学术领域获得很高的成就,但美国亚裔的教育回报率却远远低于美国白人。结合1990年美国统计局家庭收入中位数的数据,美国亚裔40%的高等教育比例才能赚取4.42万美元,相比下美国白人则只用22%的高等教育比例就能赚取3.72万美元,再从他们的收入里扣除他们高学历的那部分投资之后,就可以看出美国亚裔的教育投资回报是大大低于美国白人的。因为各种种族壁垒,使得美国亚裔的高等教育投资只能得到更少的经济回报。
虽然美国亚裔在科学和工程领域表现突出,但他们并非在所有学术领域都是佼佼者。美国商务部统计局1998年公布的统计资料表明,数学、物理、化学、天文学等专业的美国博士学位获得者中三分之一是亚裔。[2] 但在历史、社会学、文学、哲学、教育、心理学、政治学、法律等人文学科中美国亚裔学者所占比例均不足3%。处于高等教育行政管理层的亚裔也在少数。
此外,当谈到美国亚裔教育水平的时候,教育水平高的大多是指印度裔、华裔和日裔。但是大多数东南亚裔族群的教育水平并不高。美国统计局2000年的报告指出,在所有美国亚裔群体中,印度裔取得的教育成就最高,64.4%的印度裔拥有大学学历。华裔和日裔位列其后,分别是46.3%和40.8%。而越南裔拥有大学学历的人仅为13.8%,连华裔或日裔的一半都不到。柬埔寨裔、老挝裔和苗族人加起来才有9.2%拥有大学学历,远远低于其他亚裔族群,也低于美国黑人(13.6%),他们之中甚至有52.7%没有完成高中学业。[3]
三、美国亚裔依然面临社会问题
尽管亚裔在教育和经济方面取得了比许多白人更为惊人的成就,而且不断地努力融入美国社会,但他们仍然受到美国主流社会“白人至上”价值观的影响。黄皮肤、黑眼睛的他们仍被大部分美国公民规划为“异类”,哪怕他们已经在美国居住了好几代。
面对美国白人主流社会的歧视,亚裔很少能发出自己的声音。美国黑人早在1861年美国内战后就开始开展一系列政治运动,来争取与白人平等的权利。而美国亚裔在遭到歧视的时候虽然觉得忿忿和不满,但是受到亚洲传统价值观的影响,他们常常忍气吞声,保持安分守己的形象。他们在遭受不公正待遇的时候,不愿诉诸公堂,害怕招惹麻烦。美国亚裔参与政治热情不高,他们的主要精力集中于提升经济地位,他们语言能力差、不熟悉美国政治制度,更不愿引起公众的注意。
参考文献:
[1] 黄际英. “模范少数族裔”理论:神话与现实[J]. 东北师大学报(哲学), 2002(6):51-59.
[2] 邓蜀生. 世代悲欢“美国梦”[M]. 中国社会科学出版社, 2001.
[3]“Asian American Socioeconomic Statics & Demographics”[DB/OL]. http://www.asian-nation.org/demographics.shtml 2017-2-19.
作者简介:
刘娜(1993.05-),女,汉族,山西省太原市人,现就读于天津外国语大学英语学院2015级英语语言文学专业。主要研究方向:美国社会与文化。
(作者单位:天津外国语大学英语学院)