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农村教学质量一直以来都是我国教育体系内的突出问题,而农村中学英语教育水平尤其为人们所诟病,既影响了农村学生的总体成绩也制约了学生的综合发展。建设高质量的农村教师队伍是解决农村教育质量问题,全面推进素质教育的一个基本保证。本文通过对河南省中部城市平顶山的调查,分析了河南省农村中学英语师资队伍现状、存在问题及问题根源,并提出了有针对性的改进建议。