【摘 要】
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由于小学生身心发展基本处于外部引导建立的阶段,而影视动画等又很大程度上影响了现代小学生的言行举止. 在小学语文教学中,教师除教导学生学习教材之中的内容外,更应该培养
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区
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由于小学生身心发展基本处于外部引导建立的阶段,而影视动画等又很大程度上影响了现代小学生的言行举止. 在小学语文教学中,教师除教导学生学习教材之中的内容外,更应该培养学生在日常如何举止得当,起到正确塑造学生人生观、价值观和道德观的作用,最终引导并提升学生的综合能力. 小学是每个人接受正规教育的起点,小学学到的语文知识则会对今后基本日常生活的交流以及学生今后发展夯实了基础.小学是奠定基础素质教育基础的最好时期,而小学语文教师的工作应该从素质教育的本质出发,在实践中培养全面发展的符合时代需要的小学生.
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