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服装高等教育应当加强实验环节以提高大学生创新能力和综合应用能力。通过科学地构建基础创新、综合设计创新和研究性创新三个层次的服装应用性创新实验平台,运用合理的实验教学手段,有效地培养学生的动手能力、创新思维、创新设计及综合应用等各方面的能力,为服装业输送高素质的应用性创新人才。
服装应用性创新实验平台的构建与作用
【摘 要】
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服装高等教育应当加强实验环节以提高大学生创新能力和综合应用能力。通过科学地构建基础创新、综合设计创新和研究性创新三个层次的服装应用性创新实验平台,运用合理的实验
【机 构】
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浙江理工大学服装实验教学中心
【出 处】
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浙江理工大学学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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浙江省高等教育学会资助项目(0802009-I)
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