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在我国最近几年幼儿园教育工作的发展过程中，很多教学形式都得到了优化，致力于给幼儿提供更加科学的教育方法。就目前n的幼儿园支架式教学来说，整体系统趋于完善，很多教师开始在幼儿园教学活动设计中利用支架式教学形式发挥相应的优势，产生了较好的n教学效果。但是这种教学形式在实践当中还是存在一定的问题亟待解决，文章通过对相关问题的分析探讨，提出支架式教学在幼儿园教学活n动设计中的优化措施。