【摘 要】
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在初中地理课堂教学中,从情境体验、角色扮演、竞赛合作三个方面设计精巧的地理游戏,引导学生通过游戏在课堂上学习知识、发展能力,从而激发学生学习地理的兴趣,为地理课堂添
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在初中地理课堂教学中,从情境体验、角色扮演、竞赛合作三个方面设计精巧的地理游戏,引导学生通过游戏在课堂上学习知识、发展能力,从而激发学生学习地理的兴趣,为地理课堂添彩。
In junior high school geography classroom teaching, we design elaborate geography games from three aspects of situational experience, role play and competition cooperation, guide students to learn knowledge and develop their abilities in the classroom through games, so as to stimulate students’ interest in learning geography and add color to geography classes .
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