关于中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性探究

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传统文化对于中华民族的发展来说有着重要的基础作用,是我国实现中华民族伟大复兴重要的文化基石.但是,现阶段的教学情况却严重忽视了传统文化的教育意义,特别是在应试教育的背景下,高中语文教学活动的主要内容都是围绕着课本内容,教师的教学也都是由考试内容组成,却忽视了语文知识中蕴含的文化内涵,这就使得语文课程教学的人文性受到了极大地埋没.本文首先对中国传统文化现状思考进行分析,进而阐述高中语文教学中渗透的必要性,进一步提出相应的改进措施.
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