【摘 要】
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由于长期受到应试教育的影响,许多高中地理教师一味地以课本为中心对学生进行单一地理知识的灌输,导致学生失去学习的兴趣。本文就是通过作者调查与研究,对传统地理教学进行
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由于长期受到应试教育的影响,许多高中地理教师一味地以课本为中心对学生进行单一地理知识的灌输,导致学生失去学习的兴趣。本文就是通过作者调查与研究,对传统地理教学进行反思,提出关于在教学中激发学生学习兴趣的策略,进而达到培养学生创新能力与综合素质的目的。
Because of the long-term impact of exam-oriented education, many high school geography teachers blindly focus their textbooks on students to instill a single geographical knowledge, resulting in the students losing interest in learning. This article is through the author’s investigation and research, to reflect on the traditional geography teaching, put forward strategies in teaching to stimulate students interest in learning, so as to achieve the purpose of cultivating students’ innovative ability and overall quality.
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