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将数学引入到初中数学课堂,旨在提高初中数学知识学习的趣味性以及积极性,促使学生主动积极地投入数学学习,充分在课堂教学中调动学生学习的主动性,取缔传统的单一的教学模式,促使数学课堂在游戏的融入中展现出数学的魅力。文中对初中数学游戏在课堂教学中的意义进行分析,并依据游戏制定相应的实施策略,以优化教学质量。