【摘 要】
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学科：小學音乐 教材版本：人音2011课标版（五线谱） （吴斌主编）（六年级上册） 主讲教师：高宇 学校：长春东师中信实验校 教学分析：在教授《妈妈格桑拉》这节课时，教师要启发学生用深情、饱满的声音演唱歌曲，通过集体学习、个体学习、小组学习，培养学生的音乐审美能力和自主学习能力，激发学生对母亲的尊敬、热爱之情。 重点难点：要求学生通过本节课的学习，能够饱含深情地演唱《妈妈格桑拉》这
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学科：小學音乐
教材版本：人音2011课标版（五线谱）
（吴斌主编）（六年级上册）
主讲教师：高宇
学校：长春东师中信实验校
教学分析：在教授《妈妈格桑拉》这节课时，教师要启发学生用深情、饱满的声音演唱歌曲，通过集体学习、个体学习、小组学习，培养学生的音乐审美能力和自主学习能力，激发学生对母亲的尊敬、热爱之情。
重点难点：要求学生通过本节课的学习，能够饱含深情地演唱《妈妈格桑拉》这首歌曲，体会歌曲中的情感。掌握一字多音、后附点等知识难点并熟练运用音乐表情记号。
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