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在体育教学中，学生学习主动性直接影响教学质量的高低，要使体育教学的质量不断改善，培养学生的主动性和积极学习的态度是非常必要的。体育教学是教师和学生协同完成的活动，教师作为教学活动的组织者，必须要做到善于激发学生的求职欲望和培养学生主动学习的能力。本文从学生主动性对体育教学的重要影响出发，从构建和谐的师生关系、留给学生宽松的学习空间、改变教学观念和教学方法和构建合理的评价机制方面，对学生主动性的培兼进行了阐述．