切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
聚焦语言表达提升关键能力
聚焦语言表达提升关键能力
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elong_ctu
【摘 要】
:
语言表达是学生语文核心素养中的关键能力之一。在课堂教学中,语文教师要聚焦文本体裁、表达顺序,引导学生关注作者的遣词造句、修辞手法等,唤醒学生的语言智慧,提高学生的表
【作 者】
:
陈志
【机 构】
:
江苏南京市浦口区实验小学
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
2018年19期
【关键词】
:
核心素养
语言表达
文本体裁
表达顺序
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言表达是学生语文核心素养中的关键能力之一。在课堂教学中,语文教师要聚焦文本体裁、表达顺序,引导学生关注作者的遣词造句、修辞手法等,唤醒学生的语言智慧,提高学生的表达能力,让学生在语文学习的过程中"既得意又得言"。
其他文献
浴后别马上化妆
刚刚洗完澡,皮肤的通透性好,角质层也比较薄。如果此时马上化妆,皮肤对一些物质的吸收能力就会容易些,吸收有害物质的可能性也会增强。
期刊
化妆
吸收能力
有害物质
通透性
角质层
皮肤
妙扶有度学概念——“圆的认识”教学与思考
学生在进行概念学习时,需要教师做到“扶”。以“圆的认识”教学为例,“扶”有导向,就能引领思维,“扶”得巧妙,才能深化思维,“扶”在难点,重在转换思维。
期刊
圆的认识
引领思维
深化思维
转换思维
挖掘趣味元素深化文本阅读
[摘 要]在课堂教学过程中,趣味元素的挖掘可以激发学生参与学习的热情。教学中,教师应通过对文本进行未知元素、情感元素、疑问元素、角色元素的挖掘,引导学生入情入境,激活学生的思维,激发他们的求知欲望,以打造高效的语文課堂。 [关键词]阅读教学;文本阅读;趣味元素 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)22-0038-02 语文是一门工具性
期刊
阅读教学
文本阅读
趣味元素
女排“教头”
我的自述:我是一个爱笑、爱愁、爱静、爱面子的girl,因为长得有点……有点胖,有同学就送我"胡萝卜"的称号,我不抗议,我愿意做滋(zī)润大家生活的"胡萝卜素"。
期刊
女子排球队
胡萝卜素
排球队员
同学
女排
自述
队长
金星
生活
学习成绩
王小波的“偷书”经历
王小波是当代著名的学者和作家,他用自己短暂的生命为世间留下了丰厚的文化遗产。王小波的作品独特,富于想像,又包含着理性,他最著名的作品是"时代三部曲"——《黄金时代》、
期刊
王小波
故事
变形记
三部曲
作品
白银时代
经历
著名
古希腊
十日谈
孩子般爱海的情感——冰心《山中杂记之七》一文的赏析
【精彩段落】原也是的,海上没有红白紫黄的野花,没有蓝雀红襟(jīn)等等美丽的小鸟。然而野花到秋冬之间,便都萎(wěi)谢,反予人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止红白
期刊
赏析
杂记
冰心
情感
孩子
海上
难忘童年
动物行为学家古多尔曾经说过一句有意思的话:“闷热的鸡窝常常和我儿童时代的回忆交织在一起。”
期刊
小学
作文教学
语文教学
阅读教材
《难忘童年》
想方设法准确形容
[美味品尝]在她那腐朽蛀蚀的脸上,那双深陷的、闪闪发亮的蛇眼正一眨不眨地注视着会在其对面的女巫们。“可以脱下你们的手套了!”她叫道。我注意到,她的声音和我遇到的站在七叶
期刊
形容
女巫
声音
高年级语文基本功自测
期刊
假币
今天,我和老姨去商场买菜,菜场里人山人海。在菜场东头,坐着个大婶,看上去有40多岁。圆圆的脸蛋,笑眯眯的眼神,看得出来是个性格爽快的人。
期刊
假币
菜场
商场
与本文相关的学术论文