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在教学体系中把本土音乐引入课堂,探索有效融入教材和教学内容,形成自身教学特色,对于提升当代大学生综合知识的深度和广度,拓宽学科视野,弘扬我国民族音乐文化等方面都有其独特的作用。
湘南地方音乐进课堂的教学——郴阳对子调艺术特征
【摘 要】
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在教学体系中把本土音乐引入课堂,探索有效融入教材和教学内容,形成自身教学特色,对于提升当代大学生综合知识的深度和广度,拓宽学科视野,弘扬我国民族音乐文化等方面都有其
【机 构】
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湖南郴州湘南学院音乐学院
【出 处】
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民族音乐
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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湘南学院2016年湖南省教育厅教改项目“湘南地方特色音乐进课堂的教学探索与研究”资助,湘教通[2016]400号,序号：749
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